Las dos vertientes de la creación literaria

En el campo de la escritura, la creación literaria  ha sido rodeada -a través de la historia- con una aureola, como  si fuera realizada sólo por genios. No así la escritura de un libro técnico. Éste se considera que puede ser ejecutado con menos “creatividad y esfuerzo”. Digamos de una vez que no. Ambos son trabajos arduos, serios y bastante “dolorosos”.

Desde esta perspectiva convengamos, entonces, en que la creación escrita tiene dos grandes vertientes:

La primera es la narrativa -en la que se incluyen, en proporción mayoritaria: el cuento, la novela y la poesía- y, en una menor dimensión, el ensayo.

La segunda, la escritura técnica- en la que podemos incluir todo lo que se produce para los estudiantes y los profesionales,  ya sea  en forma de textos de estudios, o  como ampliación y/ o extensión del conocimiento.

Las recomendaciones para que se concrete la producción literaria pasan por diferentes tamices dependiendo, muchas veces, de  las experiencias previas de quienes las emiten, que -normalmente- son escritores literarios consagrados. Digamos que, los pasos previos, las reglas que se pudieran establecer para tratar de acometer con una visión mucho más certera sobre la estructuración de una novela, de un cuento o de un poema, son mucho más libres; y casi se podría concluir con que no existen  reglas fijas y rígidas al respecto.

Sin embargo, enseguida transcribimos algunos consejos del consagrado escritor nicaragüense,  Sergio Ramírez, para los escritores de narrativa:

“Escribir es un trabajo de pulir, agregar, sacar lo que sobra y transformar la historia, desde ese momento, para hacerla más creíble”. 

O, lo que es lo mismo, que  no se concibe la creación literaria sino después de un arduo y difícil trabajo. Que hay más de transpiración que de inspiración en la redacción de una novela, de un cuento, de un poema o de cualquier historia, y que no existe mayor desafío para un escritor,  que el que debe afrontar al enfrentarse diariamente  a la página en blanco.”

La producción técnica, por su parte,  tiene unas reglas o recomendaciones  mucho más concretas y específicas, y carga con la pesada cadena de ser casi una obligación para quienes, se supone, deben producirla: Profesores universitarios, investigadores y, en menor medida,  docentes de primaria y secundaria.

Pero, a decir verdad, son pocos los docentes o los investigadores que logran ser conscientes del progreso intelectual que van logrando a través de los años. Muchos alcanzan a jubilarse -después de 30 o más años de dura brega diaria por los salones de clase– sin haber logrado plasmar en ningún libro –ni siquiera en una monografía– algún aporte significativo dentro del ámbito de su profesión, especialidad o cátedra.

Desde el famoso concepto de que la inspiración llega cuando menos se espera, hasta  que famosos escritores como Scott Fitzgerald, Hemingway o Truman Capote escribían borrachos, han campeado por doquier diferentes teorías sobre cómo, cuándo y dónde podemos o debemos escribir.

Lo cierto es que, la disciplina y la rigurosidad para el trabajo de redacción de un libro, es lo que recomiendan mayoritariamente los escritores consagrados para acometer la escritura ya sea de material literario o técnico.

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