Bienvenid@

¿Te gustaría que tus hijos o tus estudiantes alcanzaran  siempre los mejores resultados en matemáticas y desarrollaran una auténtica pasión por esta materia?

¿Qué te parece si pudieras lograr que tus hijos o estudiantes les resulte fácil las matemáticas y nunca jamás vuelvan a tener dificultades con ella, por todos sus años de estudio, ó sea por siempre?

Voy a mostrarte cómo puede un Estudiante comprender fácilmente las Matemáticas  no importa en qué nivel de estudio se encuentre: Primaria, Secundaria ó Prepa…... rápido, económicamente y con un mínimo esfuerzo. ¡Con garantía 100%!

La  Regla Esencial  para Obtener Excelentes Resultados en cualquier Materia es  Conocer y Apropiarse de su Lenguaje para Comprenderla y Dominarla

• Sea cual sea la técnica de estudio que vayas a utilizar para dominar las Matemáticas  tiene que ser fácil de entender e implementar, y tiene que continuar funcionando por siempre una vez la pongas en marcha. En otras palabras, tiene que ser una técnica que cree en quien la aplica la sensación de que “¡pero si esto es tan fácil!”, fortaleciéndose todo el tiempo, mientras continúa avanzando en sus conocimientos.
  
  Entender las Matemáticas, que no resulte “tan difícil”, saber el porqué debe aprender muchos conceptos que aparentemente no tienen ninguna aplicación en la vida diaria es todavía hoy en día uno de los más grandes desafíos que enfrentan tanto estudiantes como Maestr@s y  Padres de Familia. Lo que voy a mostrarte es un sistema que casi sin darnos cuenta, hemos venido aplicando en todos los otros ámbitos de nuestra vida, que por lo tanto ha sido probado  una y otra vez, a lo largo de los años, y que produce asombrosos resultados para todo el que lo aplica.
  
  Vas a aprender cómo crear una auténtica pasión por las Matemáticas – que se propague para todos tus otros hijos o estudiantes y que se queda por siempre en lo más profundo de sus convicciones.
  
  Déjame aclarar bien esto para que veas en qué nos basamos:
  
  
• Por ejemplo, si alguien quiere conducir un coche, debe aprender sobre las señales de tránsito; saber qué señal indica que no se debe conducir por una calle por ser contraria, ó cuando hay niños en la vía en que hay que disminuir la velocidad, o que se viene una curva por lo que no se debe adelantar ningún otro vehículo, ¿estamos de acuerdo?
  
  
• Si un estudiante quiere entrar en un equipo para participar en un campeonato de fútbol, debe aprender las reglas de este deporte: Qué es un foul, cómo se produce un tiro de esquina, porqué ningún jugador, excepto los arqueros, pueden tomar el balón con las manos, etc.
  
  
• Si estamos leyendo cualquier libro, y no entendemos una palabra, ¿Dónde busco su significado? Esto lo aprendemos desde el primer grado de primaria: La buscamos en el Diccionario. Pero desafortunadamente para las Matemáticas no existía un Diccionario especializado, explícito, claro, para estudiantes. 

Al entender esto, ya te podrás dar cuenta que una de las partes claves de las Matemáticas es entender claramente el significado de cada concepto. Pero no solamente el saber sobre él, sino comprenderlo, entenderlo, tenerlo claro.

Con esto ya te estarás ahorrando, y ahorrándole a tu hijo o a tus estudiantes, toneladas de tiempo, un montón de dinero, y más importante, estarás capacitándolos, y capacitándote tú mismo para poder resolver cualquier problema matemático, siempre que quieras ó se te presente la situación.

Imagínate que tu(s) hij@(s) o tus estudiantes  ante cualquier duda con las Matemáticas, solo tengan que buscar en un texto, leer y comprenderlo todo, sin el riesgo de que vayan al Internet, busquen lo que necesiten…copien…..y peguen….y no hayan entendido nada.

Lo que aquí vas a ver es una especie de sistema que una vez implementado en tu hogar o en tu salón de clases, continuará funcionando solo... de manera que no tendrás que poner ningún esfuerzo extra para darle continuidad.

¡Adiós a tus preocupaciones porque tu hij@  repruebe matemáticas!


El Problema Más Grande para los Estudiantes de Hoy en Día con las Matemáticas es  Darle Todo el Énfasis de la Investigación al Internet

• A cada letra  podrás acceder fácilmente por medio de una especie de pestaña que se podrá ver en la parte derecha del Diccionario.

• Cada concepto apoya uno de los factores para el desarrollo de las Competencias matemáticas y está organizado de la siguiente manera:

• Etimología (Etim.): Contiene el origen de la palabra, bien sea latín, griego, anglosajón o cualquier otro, así como su significado, desarrollando una parte de la competencia interpretativa para que, conociendo el significado de las raíces de una expresión pueda el estudiante interpretar y deducir el sentido de otros conceptos matemáticos.

• Concepto básico: Idea que en un lenguaje claro gramaticalmente, redactado al nivel de los estudiantes de Primaria y Secundaria para que sea comprendido fácilmente por éstos, y exacto desde el punto de vista del idioma matemático, expresa lo más general del concepto que se está analizando.

• Concepto ampliado: Extensión del concepto básico para una idea más integral y completa de lo analizado. El concepto ampliado, en el contexto matemático, le permite al estudiante desarrollar la relación con la justificación de los pasos, la verbalización y la comunicación.

• Ejemplo: Hecho que se cita para ilustrar en forma más clara lo que en los conceptos, tanto básico como ampliado, se ha dicho.

• Remisión a término concordante ó asociado: Correspondencia o conformidad del concepto que se está analizando con otro u otros. Este recurso didáctico le permite al educando desarrollar la competencia para reconocer e identificar símbolos, términos, elementos; establecer relaciones de igualdad y desigualdad, equivalencia y semejanza, etc.

• Gráfico ó figura: Representación ilustrada del concepto que se ha expuesto. Este recurso didáctico también desarrolla la Competencia interpretativa de la Matemática.